你等会儿，你们第二天是一起睡的是吗？她是的，我你的意思是她先一脚把你踢下了床，然后你才听见她尖叫自己见鬼了是吗？她是的。我点点头，让她继续，她当时她觉得这个姑娘好像是故意的，因为一般女孩子被吓到了以后，都会先尖叫再做出动作，大不了就是一边尖叫一边挣扎，所以她认为当时她是故意要让人相信她的是真的，才这么做的。

我问她，还有别的你觉得异常的情况吗？她有啊，早上大家起床刷牙的时候，她也会对着洗漱池的水龙头，自己自言自语的话。我是那种自言自语法？她的什么你听清了吗？她就好像那水龙头是一个人一样，她自己倒是目光呆滞没有表情，什么也没人清楚。

我心里突然觉得这事情好像复杂了，起因肯定是因为那个死掉的女学生，但是把那个姑娘跟我的话加上同学客观的看法一比较，这姑娘似乎除了惊吓过度以外，甚至还有点“鬼迷心窍”了。

鬼迷心窍本是一个成语，通常指的是一个人为了满足自己的某种欲望，而做一些有违正道的事情。但是事实上这个成语最早的由来，却真是因为一个鬼迷惑了一个人，使得那个人做了一些自己一辈子都不会做的事情，却还浑然不知。而根据我的经验，能够迷惑人的鬼其实很少见，而且大多数都是女鬼，并且是长得很漂亮的女鬼。

想到这里的时候，我问班主任老师，请问你这里有那个死掉的女学生的资料或者照片吗？我想要看看。那个老师想了想，你稍微等会儿，我给你找找。她问我这两个女学生还有没有事情要问，我没有了，同学辛苦了，回去上课吧。

很快她就从自己的资料夹里，找到了那个死去的女生的入学信息，这个女生姓周，看到照片的时候，我又对我的判断更加深信了一点，因为这个女生的容貌就登记照来，确实长得很漂亮，如果不是我提前从那个姑娘口中知道了她是什么样的人的话，我都会觉得她是个美女，今后长大了，指定是个妖精。我看到她的入学信息里，选填的专业被划掉了，然后用签字写了“幼教”两个字。我问班主任老师，这里原本写的是什么字，她这个女孩本来报的是学校的舞蹈专业，后来死活要改成幼教的，为的就是能够跟哪个姑娘一起上下课，并且住一栋宿舍楼。

我心里把全部信息整理了一下，我觉得我已经达到目的了，我对老师，我把这个女孩的照片拍个照，就不多打扰你了，谢谢你的配合啊老师。然后我就用我那高达200万像素且带自动对焦功能的手机拍下了照片，就离开了学校。在学校门口我和姑娘的爸爸找了家复印店，然后把那张照片给打印了出来。接着在边上的卖部，买了几根白色的普通蜡烛。姑娘的爸爸问我印这个照片是做什么用的，我等会儿回你家，我要用这张照片作为媒介，把这个女孩的鬼魂给引出来，然后送走。

回到她们家的时候，时间是大概下午四点多，我直接让夫妻俩在楼下等我，我自己则上了二楼，到了姑娘的房门口，我还刻意听了听屋里的动静，不过这次我却没有听见之前的那种窃窃私语。于是我打开门进去，发现那姑娘正躺在自己床上，怀里抱着个洋娃娃发呆。我喊了她一声，她才坐起身来，问我你要拿的东西拿来了吗？我拿来了，她你拿东西是要让我看的吗？我笑着那当然了，我来你们家不就是来帮你的吗。她，那你给我看看，是什么。于是我就从包里取出了那张照片，然后递给她。

虽然是好朋友，我也知道她们就在当天就过话，但是她自己没亲口承认，但是她却在看到照片的时候，显得惊讶和害怕。

我仔细看着她的表情，然后问她，怎么了，这不是你死掉的哪个好朋友吗？你为什么还这么害怕？她把照片丢到一边，我没有害怕。我不害怕你还丢了照片？她开始不耐烦，她问我你给我看这个照片干什么？你是从哪里弄到她的照片的？我我去了你的学校，你的